หนังสือเล่มนี้จัดทำขึ้นโดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ครูผู้สอนมีความรู้ ความเข้าใจ หลักการ ทฤษฎีเกี่ยวกับทักษะการคิดสร้างสรรค์ นำไปออกแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นทักษะการคิดสร้างสรรค์ สู่ห้องเรียนอย่างเป็นรูปธรรม กล่าวถึงหลักการทฤษฎีเกี่ยวกับทักษะการคิดสร้างสรรค์แล้ว ตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้ ซึ่งผู้อ่านสามารถนำไปใช้ได้เลยหรือเป็นแนวทางปรับใช้ในระดับชั้นอื่น ๆได้เป็นอย่างดี รวมทั้งให้ความกระจ่างแก่ผู้สอนว่า “การจัดการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนมีความสามารถ ด้านทักษะการคิดสร้างสรรค์ ไม่ใช่ให้ผู้เรียนระบายสีวาดภาพเพื่อตกแต่งชิ้นงานให้สวยงาม”
