หนังสือเล่มนี้ ได้รวบรวมแนวคิด ทฤษฎีหลักการในการประเมินโครงการทางการศึกษาและการบริหารโครงการ โดยมีเนื้อหาเกี่ยวกับมโนทัศน์พื้นฐานเกี่ยวกับนโยบาย แผนและโครงการความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการประเมินโครงการทางการศึกษา เทคนิคการเขียนแผน เทคนิคการเขียนโครงการ การบริหารโครงการ การวางแผนการประเมินโครงการทางการศึกษา แบบจำลองในการประเมินโครงการทางการศึกษา และอื่น ๆ อีกมากมาย นอกจากนั้นยังมีตัวอย่างการออกแบบการประเมิน และตัวอย่างเครื่องมือในการประเมิน ผู้อ่านสามารถนำความรู้ไปใช้ปฏิบัติได้ในสภาพจริง ซึ่งจะทำให้ศาสตร์ทางการประเมินมีความเข้มแข็งตามแนวคิดที่ว่าการประเมิน ย่อมนำไปสู่การปรับปรุง
